教育部回应浙江“减负征求意见稿”争议:减负并非一刀切 而是有增有减 2019-11-06 12:14:25 来源: 央视网消息:减负一直是备受关注的问题,近日,《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》中公布了33条减负方案,其中 本文来自网络,不代表江苏资讯网立场,版权归原作者所有,仅供参考交流,如有侵犯版权,请联系我们! 标签:减负 是有 教育部 浙江 征求意见