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栾川县第四实验小学:关注生命个性化成长 让师生行走在幸福教育的路上

栾川县第四实验小学成为莘莘学子快乐成长的乐园□东方今报·猛犸新闻记者夏秀琴通讯员李华南 文记者张欢欢 图干净整齐的教学楼

栾川县第四实验小学成为莘莘学子快乐成长的乐园

□东方今报·猛犸新闻记者夏秀琴通讯员李华南/文

记者张欢欢/图

干净整齐的教学楼,宽敞明亮的标准化教室……近日,记者来到坐落于栾川县城新区君山路的栾川县第四实验小学,发现这里环境优美、设施完备。

该校校长李建新介绍,秉承“尊重个性爱育多元”的办学理念,栾川县第四实验小学围绕“以特色谋发展”的办学思路,以“办人民满意教育”、“办适合学生发展的教育”办学宗旨,关注生命个性化成长,在探索和实践中不断丰富学校文化内涵,让师生行走在幸福教育的路上。

宜人的环境

莘莘学子成长乐园

前临洛栾快速通道君山路,背靠风景秀美的老君山风景区,栾川县第四实验小学风景优美,环境宜人。

走进学校的正门,首先映入眼帘的是该校由蓝色、绿色、橙色三种图案组成的特别的校徽,寓意学校尊重师生个性,让师生多元发展,享受多彩人生。

校园内规划完整,布局合理,现代化教学设施齐全,各功能教室先进完备。图书室、电脑室、多媒体教室等校舍场馆一应俱全,空调、卫生间、淋浴房、洗漱间配套设施齐全。

优雅的学习环境,完善的教学设施,年轻的师资队伍,栾川县第四实验小学成为莘莘学子快乐成长的乐园。

快乐少年宫

为孩子搭起圆梦舞台

在操场上表演舞狮,在陶艺室制作陶艺作品……在该校少年宫,每个孩子都有属于自己的一片小天地。

少年宫里有声乐室、合唱室、泥塑室等22个专用教室,40多种课程可供孩子们选择。

每周三下午是少年宫活动开放日,学校组织专任教师开设形式多样、健康向上的音乐、体育、艺术和科技制作等各类少年宫活动课程,培养军乐队、太极拳等少年宫兴趣小组52个。

自少年宫活动开展以来,学生兴趣、爱好得到培养,创新能力得到提高,教职工专业素质得到拓展提升。

因少年宫成效显著,栾川县第四实验小学引来全国关注。2018年5月21日,“全国乡村少年宫建设推进”现场会在该校举行。中央文明办、教育部等领导和全国各省(直辖市、自治区)的宣传部、文明办等部门的200多位代表,莅临观摩。

少年宫给孩子们提供了筑梦舞台,一个个美好的梦想,在这里放飞。

特色班本课程

让学生在体验中享受成长幸福

真教育必然是以生为本的教育。

班本课程的开发是栾川县第四实验小学特色教育的另一风景。自2015年10月至今它已深深扎根这片教育沃土开花结果。课程以生命化教育理论为指导,以教师自主开发为主体,整合了校内外力量,共同实施了《让每一个生命都精彩绽放》系列生命成长课程,该校所有的年级主任、班主任都是课程的研发者和推行人,所有的家长也是课程的助推人,所有的孩子都是课程的受益者。如今已形成“学校乐学园、级级风景线,班班有特色、生生展风采”的特色校园文化。同时班本课程“家长开放活动”和“班本课程作品展示活动”开展赢得广泛赞誉,班本特色课程使学生在活动中体验和享受着成长幸福。

2013年10月,该校加盟融入北京百年名校“北京市第二实验小学教育集团”,携手与全国名校集团校一起行走在课堂改革和素质教育的道路上。

“河南省十佳乡村少年宫”、“洛阳市全面特色学校”……建校8年来,栾川县第四实验小学教育教学各项工作都取得了丰硕的成果。

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